Casa Positiva, es un proyecto arquitectónico enfocado en el diseño de espacios para niñas, niños y jóvenes en situación de orfandad. Su desarrollo partió de una metodología de investigación y diseño dividida en cuatro etapas: cuestionamiento, análisis, organización y comprobación.

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Durante el proceso se estudiaron modelos pedagógicos como la teoría del juego de Fröbel, la pedagogía Waldorf, el Currículum Creativo y la escuela Prisma. Estos se contrastaron con referentes arquitectónicos dedicados al cuidado y la educación infantil para identificar estrategias espaciales relacionadas con el desarrollo integral, la sanación emocional, la creatividad y el pensamiento crítico. A partir de este análisis se formuló una pedagogía propia, traducida arquitectónicamente mediante patios, puentes, umbrales, plantas libres y recorridos versátiles.

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Ubicado en la Cuarta Sección del Bosque de Chapultepec, el proyecto integra viviendas, salones, talleres y áreas comunes con la topografía, la vegetación, un cuerpo de agua y antiguos polvorines existentes. El resultado propone un entorno seguro, dinámico y conectado con la naturaleza, donde el espacio participa activamente en los procesos de aprendizaje, convivencia y cuidado.